幼儿园小班班务计划

      本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲

要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，

注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。

      愉快的暑假生活结束了，新的学期开始了，我们小班迎来了好的可爱的小宝贝。对新入园

的幼儿要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立良好的行为习惯和卫生习惯，

说话口齿不是很清晰，大部分幼儿只能简单的表达自己的想法，有些新入园的幼儿对幼儿园的

感到陌生，哭闹现象较多，本学期大部分是新幼儿，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽

快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。

本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作：

一、生活管理方面：

     小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别

大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反

复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮

助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换

上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗

        小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会

来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就

很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉

快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。                               

二、常规训练方面：

      常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的

生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活

当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗

手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩

具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿

爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。

三、家长工作：

       在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介

绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长

档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争

取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目了

解班上的情况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下

来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话

及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。

四、安全工作：

       将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼

儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，

注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加

强幼儿的常规及安全意识教育  ，强化幼儿自我保护的意识和能力 ；班上使用电器要有专人看

管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应

放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，

发现情况及时报告医务所。

      总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我

们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。